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Die Studie untersucht, wie der Großteil unseres Wissens nicht durch formale Bildung, sondern implizit im Alltag erworben wird, wobei moderne Lernforschung besagt, dass etwa 80 Prozent des Wissens auf diese Weise erlangt werden. Diese Erkenntnis führt zu einem Missverhältnis zwischen den Fähigkeiten, die wir besitzen, und dem Bewusstsein darüber. Die Arbeit reflektiert die Auswirkungen dieser Erkenntnisse auf die Soziologie von Arbeit, Ausbildung und Organisation und bietet somit eine tiefere Einsicht in den Lernprozess im Alltag.
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Karriereberatung wie steuern wir innere und äußere Karriere?, Gero Birke
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