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Die Arbeit untersucht die Rolle von Videospielen in der Lebenswelt von Jugendlichen und deren Einfluss auf Motivation und Lernverhalten. Sie beleuchtet, wie Games durch Belohnungssysteme und das Flow-Erlebnis die Spieler fesseln und deren Engagement fördern. Dabei wird aufgezeigt, dass Kinder und Jugendliche bereits frühzeitig erfahrene Nutzer digitaler Medien sind und diese zunehmend als zentralen Bestandteil ihres außerschulischen Lebens betrachten. Die Analyse basiert auf aktuellen Entwicklungen in der Kommunikationsgesellschaft und deren Auswirkungen auf die Erziehung.
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Wie können Lernmotivation und Lernertrag gesteigert werden? Gamification im naturwissenschaftlichen Unterricht, Laura Wirths
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