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Schulautonomie wird als zentraler Begriff in der Diskussion um die Reform des deutschen Schulsystems behandelt. Die Arbeit untersucht, was hinter diesem Konzept steckt und welche konkreten Auswirkungen es auf das Schulleben hat. Dabei werden verschiedene Perspektiven beleuchtet: Ist die Schulreform tatsächlich im Interesse der Schüler und Schülerinnen, dient sie der Vereinfachung bürokratischer Abläufe oder führt sie möglicherweise zur Privatisierung von Schulen? Die Analyse erfolgt im Kontext der nordischen Bildungssysteme, die als Vergleich herangezogen werden.
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Schulautonomie - Was ist im Norden anders?, Bettina Nolde, Claudia Schlaak
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- 2012
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