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Die Arbeit untersucht die Entwicklung und die effektivsten Methoden der Klassenführung im Unterricht, die seit Jahrhunderten ein zentrales Thema der Schulforschung darstellen. In den letzten Jahrzehnten hat sich daraus ein systematisches Forschungsfeld entwickelt, das sich gezielt mit Strategien zur Gewährleistung von Disziplin und der Vorbeugung von Konflikten beschäftigt. Die Autorin reflektiert über die Fortschritte in der Psychologie und deren Anwendung im Klassenmanagement, um Lehrkräfte in ihrer Praxis zu unterstützen.
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Effektives und zeitgemäßes Klassenmanagement. Wege zu einem erfolgreichen Lernen im Schulalltag, Franziska Letzel
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- 2014
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