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Die Arbeit thematisiert die Bedeutung von Präsentationen als Schlüsselkompetenz in der Kommunikation. Sie bietet eine theoretische Grundlage und entwickelt eine strukturierte Präsentation, die darauf abzielt, die Teilnehmer innerhalb eines festgelegten Zeitrahmens zu schulen. Mit einem Fokus auf Methoden und Forschungslogik wird aufgezeigt, wie effektive Präsentationstechniken die Kommunikationsfähigkeit verbessern können. Die Note 1,7 reflektiert die Qualität und Tiefe der Analyse sowie die praktische Anwendbarkeit der Ergebnisse.
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Wie erstellt man eine Präsentation? Theoretische Analyse und Fallbeispiel, Stephanie Krüger
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