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Der Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2012 beschäftigt sich mit dem Thema Ausdauer im Fachbereich Sport und Sportpädagogik. Er bietet eine strukturierte Planung für eine Unterrichtseinheit, die sowohl theoretische als auch praktische Aspekte der Ausdauerförderung behandelt. Die Arbeit hebt pädagogische Ansätze hervor, die das Verständnis und die Motivation der Schüler für Ausdauersportarten stärken sollen. Mit einer Note von 1,7 reflektiert der Entwurf eine hohe Qualität und fundierte didaktische Überlegungen, die für die Lehrerausbildung an der Universität Hildesheim relevant sind.
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Unterrichtsstunde: Ausdauerpass und Pulsmessung (Klasse 4 Sport), Tobias Zapf
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- 2014
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