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Die Studienarbeit untersucht die Entwicklung der Religionspädagogik im 20. und 21. Jahrhundert und beleuchtet zentrale Konzepte und Methoden. Sie analysiert die Veränderungen in der Didaktik der Theologie und deren Einfluss auf die Religionsvermittlung. Besonderes Augenmerk liegt auf den Herausforderungen und Chancen, die sich aus gesellschaftlichen Wandlungen ergeben. Die Arbeit bietet eine fundierte Perspektive auf die Rolle der Religionspädagogik in modernen Bildungskontexten und schließt mit Empfehlungen für zukünftige Ansätze in der Lehre.
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Grundzüge der Evangelischen Unterweisung, Andreas Schellenberg
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