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Das Buch beschäftigt sich mit dem Konzept des Flow-Erlebnisses, einem Zustand völliger Vertiefung und Zufriedenheit, der in verschiedenen Lebensbereichen, insbesondere im Lernen und in der Pädagogik, auftritt. Es wird untersucht, wie Flow die Motivation und das Lernen von Schülern beeinflusst und welche Rahmenbedingungen geschaffen werden müssen, um diesen Zustand zu fördern. Die Arbeit analysiert relevante psychologische Theorien und deren Anwendung im Bildungsbereich, um praktische Implikationen für Lehrende und Lernende abzuleiten.
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Das Flow-Erlebnis - Ein Überblick, Britt Gaab
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- 2011
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