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Die Arbeit bietet eine detaillierte Analyse eines Unterrichtsentwurfs im Fach Religion, der im Rahmen eines Fachdidaktischen Seminars an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster erstellt wurde. Sie dokumentiert die Hospitationen und durchgeführten Unterrichtsproben, die in Kooperation mit einer Lehrkraft an einem Berufskolleg stattfanden. Die Untersuchung folgt einem strukturierten Ansatz, der die didaktischen Bedingungen und theologischen Orientierungen beleuchtet und mit einer kritischen Reflexion der Unterrichtsproben abschließt. Im Anhang sind die verwendeten Materialien enthalten.
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Unterrichtsstunde: Manipulation, Bettina Schmidt
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