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Die Studienarbeit analysiert die Relevanz von Foucaults Bildungsansätzen im Kontext der modernen Schule. Dabei werden sowohl die aktuellen Anwendungsbereiche seiner Theorien als auch die Aspekte untersucht, in denen sie den Anforderungen des heutigen Bildungssystems nicht mehr gerecht werden. Die Arbeit bietet somit eine kritische Auseinandersetzung mit der Verbindung zwischen Foucaults Philosophie und den Herausforderungen der zeitgenössischen Bildung.
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Sind Foucaults Bildungsansätze heute noch aktuell? Bildung im Rahmen einer Ästhetik der Existenz, Mieke Brinkhaus
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