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Die Studienarbeit untersucht die heilende Wirkung des Erzählens von Lebensgeschichten und deren Einfluss auf die Erzählenden. Sie beleuchtet, wie das Teilen von Erfahrungen nicht nur für Zuhörer von Bedeutung ist, sondern auch emotionale Prozesse bei den Sprechenden auslöst. Die Arbeit analysiert, warum das Reden über die Vergangenheit Erleichterung bringen und die Stimmung verbessern kann, und bietet einen Einblick in die psychologischen Mechanismen, die hinter diesen Effekten stehen. Die Ergebnisse basieren auf qualitativen empirischen Methoden und reflektieren die Bedeutung des Erzählens in der Pädagogik.
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Biographisch-narrative Gesprächsführung. Die Bedeutung des Narrativen und dessen Nutzung im Kontext von Beratung und Therapie, Liza Springub
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- 2015
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