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Die Parabel "Freundschaftsdienste" von Bertolt Brecht wird im Unterrichtsdesign aus dem Jahr 2015 analysiert. Der Lehrer leitet die Stunde mit einer verbalen Einführung ein, gefolgt von einem Brainstorming der Schüler zum Thema Freundschaftsdienste, unterstützt durch einen Overheadprojektor. Die Schüler sollen ihre persönlichen Erfahrungen mit Freundschaften einbringen, was für die vierte Klasse als machbar angesehen wird. Diese Herangehensweise fördert sowohl das kreative Denken als auch die Reflexion über soziale Beziehungen im Kontext von Brechts Werk.
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Bertholt Brechts Parabel "Freundschaftsdienste" für den Deutschunterricht in der 4. Klasse, Janine Tyzak
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- 2016
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- (souple)
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