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Die Bachelorarbeit untersucht die Hypothese, dass sportliche Aktivität die Intelligenz von Kindern und Jugendlichen fördern kann. Im zweiten Kapitel wird der Begriff Intelligenz definiert und verschiedene Intelligenzmodelle vorgestellt, um die Komplexität des Themas zu verdeutlichen. Es wird erläutert, dass Intelligenz nicht nur durch Tests messbar ist, und ein Überblick über die geschichtliche Entwicklung der Intelligenzdiagnostik gegeben. Zudem werden spezifische Intelligenztests analysiert, die versuchen, die kognitive Leistungsfähigkeit von Kindern und Jugendlichen zu quantifizieren.
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Sport und Intelligenz, Jörn-Michael Klein
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- 2015
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