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Die Arbeit untersucht die Darstellung der Schule in der Kinder- und Jugendliteratur und analysiert deren Rolle sowie die Bedeutung, die ihr in verschiedenen Erzählungen zugeschrieben wird. Sie reflektiert die Schule nicht nur als Lernort, sondern auch als Raum für Begegnungen und Herausforderungen, und beleuchtet die individuellen Erfahrungen, die Kinder und Jugendliche mit diesem Lebensraum machen. Die Studie bietet somit einen tiefen Einblick in die Wechselwirkungen zwischen Schule und Literatur.
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Die Funktion der Schule im Roman "Shirin", Marco Baumgarten
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