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Die integrative Bildung stellt in vielen lateinamerikanischen Ländern eine zentrale Herausforderung dar, die in den Bildungspolitiken thematisiert wird. Der Fokus liegt auf der Bevölkerungsvielfalt, die Schulen und Bildungseinrichtungen vor neue Aufgaben stellt. Lehrer müssen die unterschiedlichen Fähigkeiten und Hintergründe der Schüler erkennen und angemessen darauf reagieren, um eine effektive Unterstützung zu gewährleisten. Dies erfordert spezielle Strategien und eine gezielte Ausbildung der Lehrkräfte, um den unterschiedlichen Bedürfnissen der Schüler gerecht zu werden und deren Entwicklung zu fördern.
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Bildungspolitische Maßnahmen zur Berücksichtigung der vielfältigen Bevölkerung in Kolumbien, Humberto Gallego Gómez, Diana Rocío Beltrán Hoyos
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