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Die Arbeit untersucht das Schulwesen im Dritten Reich und bietet einen umfassenden Überblick über die schulpolitische Entwicklung und die ideologischen Ziele der Nationalsozialisten. Zu Beginn wird die schulpolitische Situation zur Zeit der Machtergreifung skizziert, gefolgt von einer Analyse des Bildungskonzepts im Nationalsozialismus. Ein zentraler Aspekt ist die Umstrukturierung und Gleichschaltung des Schulwesens sowie die Methoden der Indoktrination in Schulen. Die Arbeit schließt mit einem Literaturverzeichnis, das die verwendeten Quellen dokumentiert.
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Schule im Dritten Reich - Wieso? Weshalb? Warum?- Wer Nichts sagt bleibt stumm, Lukas Geiger
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- 2012
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