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Der Unterrichtsentwurf zielt darauf ab, die Schreibkompetenz der Schülerinnen und Schüler zu fördern. Sie verfassen einen Erlebnisbericht zum Girls Day/Boys Day, basierend auf zuvor erarbeiteten Kriterien. Durch den Austausch der Berichte und die Verwendung eines Feedbackbogens erhalten die Lernenden konstruktive Rückmeldungen, die ihre Schreibfähigkeiten weiterentwickeln.
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"Was habe ich am Girls Day / Boys Day erlebt?" Einen Erlebnisbericht schreiben (Deutsch, Klasse 6), Jennifer Raab
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- 2016
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