Le livre est actuellement en rupture de stock
Paramètres
- 88pages
- 4 heures de lecture
En savoir plus sur le livre
Deze studie onderzoekt of meerkeuze wiskundetoetsen een vertekend beeld geven van de kennis van leerlingen. Het vergelijkt scores van een gestandaardiseerde toets met die van een toets zonder antwoordkeuzes, met 120 leerlingen uit de vijfde klas. Resultaten tonen hogere scores voor meerkeuzeformaten in verschillende vergelijkingen.
Achat du livre
Een vergelijking van Multiple-Choice en Open-Ended Assessments, Diann Dillon
- Langue
- Année de publication
- 2021
- product-detail.submit-box.info.binding
- (souple)
Nous vous informerons par e-mail dès que nous l’aurons retrouvé.
Modes de paiement
Personne n'a encore évalué .