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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pflegewissenschaften, Note: 2,3, Fachhochschule Bielefeld (Fachbereich Wirtschaft und Gesundheit / Lehreinheit Pflege und Gesundheit), Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit wird ein Uberblick uber die Verwendung von eLearning als Lehr- / Lernmethode bzw. -Instrument gegeben. Da in der Pflegeausbildung in Deutschland bislang noch keine langfristigen Umsetzungen existieren, sondern lediglich einige Modellversuche umgesetzt wurden, wird ein Uberblick uber das Produkt eLearning gegeben. Der Fokus liegt hierbei auf dem Nutzen, den Chancen sowie den Gefahren fur Lehrende und Lernende, die hiervon ausgehen konnen. Als Ausgangspunkt lassen sich veranderte Anforderungen des Pflegeberufes ausmachen, die wiederum Veranderungen der Ausbildungsstrukturen nach sich ziehen. Da ein solches Lehr- / Lernkonzept jedoch nicht ohne weiteres implementiert werden kann, werden daruber hinaus die entsprechenden Anforderungen und Voraussetzungen erlautert. Den Abschluss bilden Ergebnisse bisheriger Evaluationen verschiedener Modellprojekte.
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eLearning als Lehr- und Lernform in der Pflegeausbildung, Tobias Beckmann
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- 2013
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