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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Musik - Sonstiges, 1,0, Universität Augsburg (Leopold-Mozart.Zentrum), Deutsch, Ziel dieser Arbeit ist es, Musikpädagogen und Interessierten einen Querschnitt über das Thema Streicherklasse sowie angewandten Modellen aus der Praxis zu geben, diese kurz zu vergleichen und damit eine Perspektive neben den beiden gängigen Säulen Orchester und Privatunterricht in einer Musikschule oder als Selbstständiger zu eröffnen. Insbesondere soll diese Arbeit die Perspektiven der Lehrenden hinsichtlich der Potentiale beleuchten.
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Streicherklasse. Pädagogischer Wert und neue Berufsmöglichkeiten für Lehrende, Laura Lippert
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