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Vom Denken

Einführung in die Philosophie

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Die Philosophie-Einführung von Konrad Paul Liessmann und Gerhard Zenaty ist seit Jahren Standard und Referenz - in der Bearbeitung durch die junge Autorin Katharina Lacina besonders schüler/innengerecht. Zum Konzept: – Baustein-Konzept: Annäherung, Problemdarstellung anhand exemplarischer Fragestellungen, weiterführende Denkanstöße – einzeln oder in Kombination zu verwenden – kommentierte Originaltexte, gekennzeichnet nach Schwierigkeitsgrad – Anhang mit Glossar (Begriffs- und Philosophenlexikon, Sach- und Personenregister) – Fremdworterklärungen, Querverweise und inhaltliche Orientierungshilfen in der Randspalte – Umfangreiches Lehrerbegleitheft (Lernziele, Kopiervorlagen - z. B. „Philosophische Dialoge“, Arbeitsvorschläge, Literatur- und Webtipps u. v. m.) Neu - 6. Auflage 2018: aktualisierte Ausgabe, inkl. Kompetenzchecks zur persönlichen Lernzielkontrolle am Ende jedes Kapitels

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Vom Denken, Konrad Paul Liessmann

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2009
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Sous-titre
Einführung in die Philosophie
Langue
Allemand
Format
souple
ISBN10
3230041038
ISBN13
9783230041036
Séries
Première publication
1990
Titre original
Vom Denken. Einführung in die Philosophie
Évaluation
3,95 sur 5
Description
Die Philosophie-Einführung von Konrad Paul Liessmann und Gerhard Zenaty ist seit Jahren Standard und Referenz - in der Bearbeitung durch die junge Autorin Katharina Lacina besonders schüler/innengerecht. Zum Konzept: – Baustein-Konzept: Annäherung, Problemdarstellung anhand exemplarischer Fragestellungen, weiterführende Denkanstöße – einzeln oder in Kombination zu verwenden – kommentierte Originaltexte, gekennzeichnet nach Schwierigkeitsgrad – Anhang mit Glossar (Begriffs- und Philosophenlexikon, Sach- und Personenregister) – Fremdworterklärungen, Querverweise und inhaltliche Orientierungshilfen in der Randspalte – Umfangreiches Lehrerbegleitheft (Lernziele, Kopiervorlagen - z. B. „Philosophische Dialoge“, Arbeitsvorschläge, Literatur- und Webtipps u. v. m.) Neu - 6. Auflage 2018: aktualisierte Ausgabe, inkl. Kompetenzchecks zur persönlichen Lernzielkontrolle am Ende jedes Kapitels