Das Buch ist für Kinder im Vorschul- und Grundschulalter. In einer spannenden Geschichte und in einem Wissenschaftsteil werden neurowissenschaftliche Grundlagen des Lernens einfach und für Kinder und Pädagogen verständlich vermittelt. Dass man an einem Stoppschild anhalten muss, wenn man mit dem Fahrrad zur Schule fährt, wissen die Drei aus Hirnschmalz inzwischen. Doch Flatter, das verrückte Huhn, sagt dauernd zu sich selbst laut „Stopp“, wenn sie wieder vor lauter Ideen vergisst, was sie gerade tun wollte. Dumm nur, dass dann alle, die in ihrer Nähe sind, sofort anhalten. Wenn es darum geht, sich und seine Gedanken im Griff zu haben, sprechen Gehirnforscher von Inhibition und der Fähigkeit zur Selbstregulation, die durch ein gut funktionierendes Arbeitsgedächtnis unterstützt werden. Die Drei aus Hirnschmalz zeigen, wie man diese wichtigen Gehirnfunktionen und Fähigkeiten üben kann.
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Stopp oder es kracht!, Andrea Liebers
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2014
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Das Buch ist für Kinder im Vorschul- und Grundschulalter. In einer spannenden Geschichte und in einem Wissenschaftsteil werden neurowissenschaftliche Grundlagen des Lernens einfach und für Kinder und Pädagogen verständlich vermittelt. Dass man an einem Stoppschild anhalten muss, wenn man mit dem Fahrrad zur Schule fährt, wissen die Drei aus Hirnschmalz inzwischen. Doch Flatter, das verrückte Huhn, sagt dauernd zu sich selbst laut „Stopp“, wenn sie wieder vor lauter Ideen vergisst, was sie gerade tun wollte. Dumm nur, dass dann alle, die in ihrer Nähe sind, sofort anhalten. Wenn es darum geht, sich und seine Gedanken im Griff zu haben, sprechen Gehirnforscher von Inhibition und der Fähigkeit zur Selbstregulation, die durch ein gut funktionierendes Arbeitsgedächtnis unterstützt werden. Die Drei aus Hirnschmalz zeigen, wie man diese wichtigen Gehirnfunktionen und Fähigkeiten üben kann.
