Linguistique et didactique de l'allemand

Auteurs

• Jacques Athias

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• Pédagogie

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Cette étude des relations entre la linguistique et la didactique développe deux grands axes : l'évolution de la recherche linguistique, replacée au sein des concepts de la linguistique générale, et qui permet de parcourir l'essentiel de la réflexion linguistique de notre siècle; les différents courants de la réflexion didactique.Du mot au discours. Les grands courants de la pensée linguistique. Le mot. La proposition. La théorie de l'énonciation. L'énoncé en allemand. Didactique des de la méthodologie traditionnelle au notionnel - fonctionnel. Les grands courants de la pensée didactique. La méthodologie directe. La méthodologie active. La méthodologie audio-orale. La méthodologie audiovisuelle. La troisième génération de MAV. L'approche notionnelle/fonctionnelle. Réflexions sur la fonction communicative.

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• Année de publication: 1995