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Ausgehend von der geführten Diskussion um die Qualität beruflicher Weiterbildung werden in den Beiträgen Aspekte der Qualität von Weiterbildung dargestellt, Qualitätsunterschiede zwischen Weiterbildungsangeboten herausgearbeitet und Vorschläge für Entscheidungshilfen unterbreitet. Der Leser erhält Instrumentarien zur Beurteilung von Veranstaltungsverzeichnissen, Checklisten zur Auswahl von Weiterbildungsveranstaltungen, Erfassungsblätter zur Lehrgangsbewertung sowie Musterbögen zur Erfassung des Weiterbildungsbedarfs.
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Weiterbildungsqualität - Konzepte, Instrumente und Kriterien, Richard von Bardeleben
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- 1995
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