Le livre est actuellement en rupture de stock

Erstsachunterricht in der Schule für Lernbehinderte als grundlegende Lern- und Entwicklungshilfe

Auteurs

Anton Huber

Paramètres

En savoir plus sur le livre

Die relativ häufigen Neukonzipierungen des sachunterrichtlichen Bereiches der Unterstufe seit der Ablösung des heimatkundlichen Anschauungsunterrichts drängen zur Auseinandersetzung mit divergierenden Ansätzen, die in dieser Entwicklung Gültigkeitsanspruch erheben. Verschiedene Prinzipien des Erstsachunterrichts werden dabei in einen dialektischen Bezugsrahmen gestellt, in dem kindbezogene und sachbezogene Tendenzen gegeneinander abgewogen werden, um zu einer pädagogisch-didaktischen Schwerpunktfindung zu gelangen, die dem Schüler grundlegende Lern- und Entwicklungshilfe bieten kann.

Achat du livre

Erstsachunterricht in der Schule für Lernbehinderte als grundlegende Lern- und Entwicklungshilfe, Anton Huber

Langue
Année de publication: 1989

Nous vous informerons par e-mail dès que nous l’aurons retrouvé.

Modes de paiement

Personne n'a encore évalué .Évaluer

Titre: Erstsachunterricht in der Schule für Lernbehinderte als grundlegende Lern- und Entwicklungshilfe
Langue: Allemand
Auteurs: Anton Huber
Éditeur: Lang
Publié: 1989
ISBN10: 3631419511
ISBN13: 9783631419519
Séries: Münchener Beiträge zur Sonderpädagogik
Mots clés: Pédagogie
Description: Die relativ häufigen Neukonzipierungen des sachunterrichtlichen Bereiches der Unterstufe seit der Ablösung des heimatkundlichen Anschauungsunterrichts drängen zur Auseinandersetzung mit divergierenden Ansätzen, die in dieser Entwicklung Gültigkeitsanspruch erheben. Verschiedene Prinzipien des Erstsachunterrichts werden dabei in einen dialektischen Bezugsrahmen gestellt, in dem kindbezogene und sachbezogene Tendenzen gegeneinander abgewogen werden, um zu einer pädagogisch-didaktischen Schwerpunktfindung zu gelangen, die dem Schüler grundlegende Lern- und Entwicklungshilfe bieten kann.