Wissenschaftliche Weiterbildung als Transformationsprozess

Auteurs

• Erich Schäfer

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• 292 pages
• 11 heures de lecture

• Pédagogie

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Inhaltsverzeichnis1. Die wissenschaftliche Weiterbildung als Aufgabe der Hochschule.1.1 Wissenschaftliche Weiterbildung als Reformstrategie.1.2 Der Weiterbildungsauftrag der Hochschulen.1.3 Bestimmungsmomente einer von den Hochschulen getragenen wissenschaftlichen Weiterbildung.2. Modelle und Formen der Inbeziehungsetzung von Wissenschaft und Praxis.2.1 Organisationsmodelle der Wissenschaft-Praxis-Beziehung.2.2 Formen der gesellschaftlichen Aneignung von Wissenschaft.2.3 Die Kooperationsbeziehungen von Wissenschaft und Praxis bei der Realisation der wissenschaftlichen Weiterbildung.3. Wissenschaftliche Weiterbildung im Spannungsfeld konfligierender Interessen.3.1 Wissenschaftliche Weiterbildung aus der Sicht der Volkshochschulen.3.2 Wissenschaftliche Weiterbildung aus der Sicht der Wirtschaft.3.3 Wissenschaftliche Weiterbildung aus der Sicht der Gewerkschaften.4. Perspektiven wissenschaftlicher Weiterbildung.4.1 Bestandsaufnahme und Entwicklungschancen wissenschaftlicher Weiterbildung.4.2 Zur organisatorischen Einbindung der wissenschaftlichen Weiterbildung in die Hochschule.4.3 Die Mittlerfunktion der wissenschaftlichen Weiterbildung.5. Innovation als Aufgabe, Prozeß und Ziel der wissenschaftlichen Weiterbildung.Anmerkungen.

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• Année de publication: 1988
• Reliure: (souple)