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Die Aufgabe, interessante runde Dinge zu finden, ist spielerisch und unkompliziert. Die Namen dieser Dinge werden genutzt, um das Lied „Rund, rund, rund sind viele schöne Dinge“ mit neuen Wörtern zu singen. In einem inklusiven Setting einer 1. und 2. Klasse entsteht sofort ein motivierendes Zusammenspiel. Heterogenität und Inklusion sind zentrale Aspekte des Unterrichts in der Grundschule, wo Kinder mit unterschiedlichem Sprachvermögen und Weltwissen zusammen lernen. Einige Kinder sprechen eine andere Muttersprache oder wachsen „halbsprachig“ auf, während andere inklusiv beschult werden oder Sprachheilproblematiken haben. Diese Vielfalt stellt Lehrkräfte vor die Herausforderung, differenzierten und individualisierten Unterricht zu gestalten. Birgit Jeschonneck hat Sprachförderunterricht mit integrativer Arbeit zum Bilderbuch „Paulas Reisen“ von Paul Maar konzipiert. Die Verbindung von Text und Bild ermöglicht nonverbales und visuelles Sprachverstehen. Musik fördert die Gemeinschaft und die Teilhabe aller Kinder. Durch Singen und rhythmisches Sprechen wird die Aussprache trainiert und der Wortschatz erweitert. Interaktive Sprachförderlieder bieten eine spielerische Möglichkeit, grammatikalische Strukturen zu üben. Das Buch richtet sich an Grundschullehrer, Deutsch- und Musiklehrkräfte sowie Pädagogen im Förderunterricht. Es bietet zahlreiche Lieder, Spiele, Reime und Downloads. Eine CD mit allen Liedern und Materialien ist sepa
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Sprachförderung mit Musik zu „Paulas Reisen“, Birgit Jeschonneck
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- 2019
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