Die berufliche Entwicklung von Menschen mit ADHS

Eine qualitative Studie zur beruflichen Passung von Menschen mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) aus der Perspektive der Resilienzforschung

Auteurs

• Caroline Bonnes

Paramètres

• Santé & Médecine

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Die Forschung der letzten Jahre hat gezeigt, dass die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) nicht nur im Kindes- und Jugendalter, sondern auch im Erwachsenenalter bestehen bleibt. In der beruflichen Entwicklung wird ADHS häufig als Risikofaktor betrachtet. Dennoch gibt es Menschen mit ADHS, die sich positiv entwickeln und berufliche Zufriedenheit erreichen. Die Resilienzforschung widmet sich der Frage, was diese Menschen anders macht, indem sie sowohl Risikofaktoren als auch potenzielle Ressourcen analysiert. Im Fokus der Arbeit steht, wie ADHS die berufliche Entwicklung beeinflusst und wie Betroffene trotz des erhöhten Risikos Zufriedenheit im Beruf erlangen. Die Analyse von Interviews mit ADHS-Betroffenen zeigt, dass die Erfahrungen mit Diagnose und Therapie sowie die Bewältigungsstrategien die berufliche Sozialisation und Entwicklung beeinflussen. Diese Faktoren wirken auf das berufliche Selbstkonzept und die berufliche Passung. Auf Basis dieser Erkenntnisse wird ein Modell der beruflichen Passung für Menschen mit ADHS entwickelt, dessen Relevanz für die pädagogische Praxis diskutiert wird.

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• Année de publication: 2016