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Das Buch bietet umfassendes Basiswissen für einen erfolgreichen Mathematikunterricht und richtet sich an Lehramtsstudierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst sowie Lehrerinnen und Lehrer, die sich in der Mathematikdidaktik fort- und weiterbilden möchten. Es wird erläutert, welches Wissen für die Gestaltung eines effektiven Mathematikunterrichts notwendig ist, um Schülerinnen und Schüler optimal zu fördern und herauszufordern. Renommierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler präsentieren didaktische Erkenntnisse und Theorien, die als ‚State of the Art‘ gelten. Die Themenfelder umfassen das Lehren und Lernen von Mathematik, mathematische Bildung und didaktische Prinzipien sowie allgemeine mathematische Kompetenzen, Leitideen und Standards. Zu den Leitideen zählen Zahlen, Variable und Operationen, Messen, Raum und Form, funktionale Zusammenhänge sowie Daten und Zufall. Zudem wird auf die Sicherung und Entwicklung der Unterrichtsqualität eingegangen, einschließlich Förderung, Diagnose, Differenzierung, digitale Medien, Unterrichtsentwicklung und -planung. Die Beiträge stammen von zahlreichen Experten auf dem Gebiet der Mathematikdidaktik und bieten wertvolle Einblicke und praxisnahe Ansätze für die Unterrichtsgestaltung.
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Basiswissen Lehrerbildung: Mathematik unterrichten, Maike Abshagen
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- 2017
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