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Die Bachelorarbeit beleuchtet die wachsende Bedeutung von Englisch als Weltsprache und deren Einfluss auf die persönliche sowie berufliche Entwicklung. Besonders in der Grundschule wird der Fokus auf den frühzeitigen Erwerb von Englisch gelegt, wobei die Förderung kommunikativer Kompetenzen im Vordergrund steht. Die Arbeit unterstreicht die Relevanz der rezeptiven Fertigkeiten, insbesondere des Hörverstehens, als fundamentale Grundlage für den Fremdspracherwerb. Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler für interkulturelle Kommunikation zu befähigen.
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Vom Hören zum Sprechen: Förderung des fremdsprachlichen Lernens in der Grundschule im Bereich Hörverstehen, Patricia Wesseling
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