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Lernende, Studenten und Schüler, haben dabei Gelegenheit, sich die erforderlichen Grundkenntnisse und Fertigkeiten anzueignen. Von jedem Aufgabentyp gibt es mehrere Ausführungen: eine zum Einarbeiten, eine zum Einüben, eine zur Überprüfung und. Die Aufgaben und alle Funktionen, die darin behandelt werden, wurden vom Autor selbst erdacht, entworfen und konzipiert im Rahmen seiner Lehrtätigkeit sowohl in der Sekundarstufe II als auch im Fachbereich Wirtschaft der Fachhochschule Düsseldorf.
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Differentialrechnung (2), Lothar Schmeink
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- 2009
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