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Die Autoren machen Internate fit, zeigen Wege auf, wie sich Internate organisieren und pädagogisch orientieren müssen, um ihren Aufgaben in Zukunft noch besser gerecht zu werden. Am Beispiel zweier deutscher Internate zeigen die Autoren, wie sich nach dem Klugschen Kompetenzmodell arbeiten lässt. Diese coachen auch die Einrichtungen durch ihre Erfahrungen und ihr PraxisWissen. „Im Internat des Bodelschwingh-Gymnasiums in Herchen habe ich selber erfahren, welche Veränderungen sich durch diese Arbeit ergaben“.
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ZukunftsInternate, Karl-Josef Ulmen
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- 2009
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- (souple)
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