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Politische Lieder im Unterricht zu verwenden bedarf einer eingehenden didaktischen Reflexion. In dieser Arbeit werden für das bisher in der Fachdidaktik vernachlässigte Thema unterschiedliche Begründungs- und Einsatzmöglichkeiten dargelegt. Das politische Lied wird im Lichte der Beschreibung von Politik in mehreren Dimensionen betrachtet. Im Sinne einer fächerübergreifenden Arbeitsweise bekommen Musiklehrer durch die Lektüre einen Einblick in die Grundsätze politikdidaktischer Arbeit, während Politiklehrer dazu motiviert werden, das emotional wirkende Medium „Lied“ einzusetzen. Am Beispiel bayerischer Lehrpläne wird der Wandel des politisch gewünschten Umgangs mit der Thematik exemplarisch aufgezeigt.
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Das politische Lied in Politik- und Musikunterricht, Eva-Maria Schauenberg
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- 2008
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