Gelassen und handlungsfähig

Auteurs

• Telse A. Iwers Stelljes

Paramètres

• Pédagogie

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Pädagogisch professionelles Handeln ist komplex und erfordert die Fähigkeit, theoretisches Wissen in praktische Methoden zu überführen und diese situationsgerecht anzuwenden. Es ist wichtig, die Ergebnisse des eigenen Handelns kontinuierlich zu überprüfen. Dieses Zusammenspiel verschiedener Kompetenzen erfordert eine situationsorientierte Wahrnehmungskompetenz, die frei von blockierenden Stressoren ist. Zudem sind fundierte Methoden der Interaktionsgestaltung notwendig, um pädagogische Ziele zu erreichen. Kritische Reflexion des eigenen beruflichen Handelns ist ebenfalls essenziell. Das ''Qualifizierungsmodul Integrative Introvisionsberatung'' (QUIB) wurde entwickelt, um diese Dimensionen zu fördern. Im Mittelpunkt steht die Schulung ''Integrativer Introvision'', ein Ansatz zur Beratung und Selbstregulation, der innere Konflikte auflöst und einen gelassenen Wahrnehmungsmodus entwickelt. Diese Methode bietet ein Repertoire für pädagogische Interaktionsgestaltung. Diagnostische Verfahren der Introvision unterstützen die reflektierte Auseinandersetzung mit dem eigenen Handeln. Das QUIB wurde erstmals am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg erprobt, und die Evaluationsergebnisse ermutigen zu weiteren Implementierungen des Moduls oder seiner Kernelemente in pädagogischen BA/MA-Studiengängen.

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• Année de publication: 2008