Disziplinmanagement in der Schulklasse

Auteurs

• Gustav Keller

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• L'école
• Nonfiction
• Prévention

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Praxisorientierter Ratgeber Unterrichtsstörungen gehören zum Schulalltag und belasten diesen allzu oft in schwer erträglichem Masse. Guter Rat ist teuer. Nicht immer: Das vorliegende Büchlein kostet nur Fr. 29.90.- und ist empfehlenswert. Der Titel schreckte mich ab. Was soll dieses "Mänätschment" im Zusammenhang mit erzieherischem Handeln? Doch meine anfängliche Skepsis schwand beim Studium des Büchleins (128 A5-Seiten) rasch. Praxisorientiert, klar formuliert und übersichtlich dargestellt vermittelt der Autor nach einleitenden Kapiteln zu Disziplin, Erscheinungsformen, Häufigkeit und Ursachen von Unterrichtsstörungen wertvolle Anleitungen zur Wahrnehmung und zu direktem Reagieren in der Störsituation, zu Konfliktgesprächen mit Beteiligten und Konfliktbearbeitungen in Schulklasse und Kollegium. Hilfreich sind auch die Anregungen zur Störungsprävention (Autorität, Kollegialer Konsens, Klassenleitung, Verhaltensregeln, Schülerfeedback, Konzentrationsförderung, soziales Lernen usw.). Mit Absicht verzichtet der Autor auf eine Erörterung und Wertung der den Ratschlägen zugrunde liegenden Ansätze. Dazu verweist er auf andere Werke. Literaturhinweise und Internetadressen vervollständigen die Kapitel. Ich empfehle das Büchlein erfahrenen und anfangenden Kolleginnen und Kollegen aller Stufen. Hans Anliker.

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• Année de publication: 2008
• Reliure: (souple)