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Anstiftung zum Lernerfolg oder: was Lehrende tun, wenn sie nicht lehren

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Carina Fuchs

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Dr. Carina Fuchs hat ihre Forschungen auf ein schulisches Grundsatzthema ausgerichtet: Selbstwirksamkeit. Dieser Glaube an die eigenen Fähigkeiten bestimmt in hohem Masse die Arbeit der Lernenden und das, was dabei herauskommt. Sie stellt anschaulich dar, wie LernCoaches die Arbeit in der Schule so gestalten können, dass selbstwirksames Lernen nicht nur möglich, sondern selbstverständlich ist.

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Anstiftung zum Lernerfolg oder: was Lehrende tun, wenn sie nicht lehren, Carina Fuchs

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Année de publication: 2006

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Titre: Anstiftung zum Lernerfolg oder: was Lehrende tun, wenn sie nicht lehren
Langue: Allemand
Auteurs: Carina Fuchs
Éditeur: hep
Publié: 2006
ISBN10: 3039052292
ISBN13: 9783039052295
Séries: LernCoaching
Mots clés: Pédagogie
Description: Dr. Carina Fuchs hat ihre Forschungen auf ein schulisches Grundsatzthema ausgerichtet: Selbstwirksamkeit. Dieser Glaube an die eigenen Fähigkeiten bestimmt in hohem Masse die Arbeit der Lernenden und das, was dabei herauskommt. Sie stellt anschaulich dar, wie LernCoaches die Arbeit in der Schule so gestalten können, dass selbstwirksames Lernen nicht nur möglich, sondern selbstverständlich ist.