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In Teil II des Fortsetzungsbandes zeigt und erläutert Dr. Rudolf Sanladerer als erfahrener Pädagoge mit 419 meist farbigen Abbildungen, wie man Unterricht über und mit dem Comic grundsätzlich gestalten kann. Im Überblick werden Materialien, Medien, Werkzeuge, Techniken und Verfahrensweisen für den Umgang mit dem Comic beschrieben. Vom traditionellen Hilfsmittel bis zum Einsatz moderner Computertechnologie reichen die Anregungen, Beispiele und Tipps für die kunstpädagogische Praxis aller Schularten! Aussagen zum gesamten Forschungsprojekt, also zu Grundlagen, Theorien und Ergebnissen, stellt der Autor bewusst in den Teil III, so dass der wissenschaftlich weniger Interessierte diese Kapitel ohne weiteres überblättern kann. Ein sehr umfangreicher Comic-Sekundärliteratur-Anhang in Teil IV (mit einer kommentierten Fachzeitschriften-Aufstellung) vervollständigt dieses faszinierende kunstpädagogische Grundlagenwerk.
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- 2006
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