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Eine kontinuierliche deutsche Traditionslinie nutzt die Beschäftigung mit Platon insbesondere für eine Grundlegung der Pädagogik. Die Arbeit zeigt, dass Platon seine Interpreten zu sehr unterschiedlichen Deutungen herausfordert. Friedrich Schleiermacher baut seine Pädagogik in Abgrenzung zu Platon auf der christlichen Ethik auf und vermeidet jede schwärmerische Interpretation. Paul Natorp erklärt ihn zu einem Vorläufer des Sozialismus und verbindet Klarheit und Schwärmerei. Werner Jaeger sieht in Platon die Leitfigur eines 'Dritten Humanismus', an dem nur eine kleine Elite teilhaben kann. Er gibt ein methodisch gesichertes Vorgehen zugunsten einer Glaubensgemeinschaft auf, die nicht auf die Vernunft setzt, sondern auf das Gemeinschaftsgefühl weniger Gebildeter.
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Der "Aufblick zur Idee", Andrea Follak
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- 2005
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