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Ausgewählte Beispiele veranschaulichen, dass mittlerweile an unterschiedlichen Orten Deutschlands und in verschiedenen Wissenschaftsgebieten Graduiertenzentren entstanden oder im Entstehen begriffen sind. Interessierte können anhand der vorgestellten Modelle jeweils spezifische Herangehensweisen bei der Umsetzung einer konsequenten strukturierten Promotionsförderung kennen lernen, Vorzüge oder Nachteile dieser Ansätze einschätzen und Anregungen für eigenes Handeln gewinnen. Die sieben Fallbeispiele zeigen, dass DFG-Graduiertenkollegs ihrem Anspruch, als Motor für exzellente Doktorandenqualifizierung mit nachhaltigem Struktureffekt an den jeweiligen Standorten zu wirken, in vollem Umfang gerecht werden und der strukturierten Promotionsförderung durch die DFG auch künftig im Rahmen von Zentren für Doktorandenqualifizierung wesentliche Bedeutung zukommt.
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Strukuriert promovieren in Deutschland, Beate Scholz
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- 2004
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