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Diese vom Österreichischen Verein für Individualpsychologie nach mehr als 40 Jahren neu aufgelegte Dissertation Marianne Stockerts repräsentiert einerseits den Forschungsstand Ende der 50er, Anfang der 60er und ist daher von historischem Interesse. Andererseits ist sie ein frühes Beispiel für die systematische Beobachtung und Analyse des Kindes und seines Verhaltens über einen längeren Zeitraum, in der immer wieder auf individualpsychologisches Gedankengut zurückgegriffen wird.
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Das Spiel als Spiegel der Persönlichkeit im vorschulpflichtigen Alter, Marianne Stockert
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- 2003
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