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Den Zusammenhang zwischen individueller Lebensgestaltung junger Menschen, kulturellen Angeboten und Bildungswirkungen der Künste theoretisch und praktisch zu erkunden war Ziel des Modellprojektes „Lernziel Lebenskunst“. In kulturpädagogischen Projekten aller Sparten wurde erprobt, welche Chancen die kulturelle Jugendbildung für die Persönlichkeitsentfaltung des Einzelnen bietet. Ergebnisse zu vielfältigen Aspekten der Lebenskunst werden in diesem Buch vorgestellt. Beiträge aus Philosophie, Soziologie, Psychologie, Jugend- und Bildungsforschung bilden den Hintergrund für Erfahrungsberichte aus „Lernziel Lebenskunst“. Diese zeigen, welche Entwicklungen aus dem Modellprojekt für das Arbeitsfeld der kulturellen Kinder- und Jugendbildung folgen können und geben Anregungen für weitere Initiativen.
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Kulturelle Bildung und Lebenskunst, Luise Behringer
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- 2001
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