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Die Religions-Pädagogik Christian Gotthilf Salzmanns

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Es ist ungewöhnlich, dass eine Dissertation nach 30 Jahren eine überarbeitete und erweiterte Auflage erhält. Der Forschungsbericht des 2. Kapitels zeigt, dass es trotz des Fortschritts in der Historischen Religionspädagogik keine neueren Studien zur Religionspädagogik der Aufklärung gibt. Dies rechtfertigt eine vertiefte Auseinandersetzung mit Christian Gotthilf Salzmann, dessen Einfluss auf die moderne Religionsdidaktik entscheidend ist. Mein wachsendes Interesse an der aufklärerischen Religionspädagogik erklärt sich aus der Faszination für Salzmanns Engagement, die christliche Religion nachhaltig zu vermitteln. Dieses didaktische Engagement ist lehrreich, unabhängig von theologischen Vorbehalten, und prägt meine religionspädagogische Haltung. Die neue Ausgabe ist durch aktuelle Literatur ergänzt, dokumentiert im umfangreichen Literaturverzeichnis des Anhangs, besonders in 2.2, wo die vollständige Bibliografie zur Sekundärliteratur zu Salzmann verzeichnet ist. Auch die Disputation Salzmanns ist wieder enthalten, nun mit einer historisch-kritisch kommentierten Übersetzung. Das Forschungskapitel 2 wurde auf den neuesten Stand gebracht, und das 3. Kapitel zur biografischen Entwicklung Salzmanns erheblich erweitert. Neu geschrieben ist das 11. Kapitel, das Salzmanns Religionsunterricht im Kontext aktueller Religionspädagogik beleuchtet und die Relevanz aufklärerischer Ansätze kritisch hinterfragt.

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Die Religions-Pädagogik Christian Gotthilf Salzmanns, Rainer Lachmann

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2004
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