Bookbot

Dítě v osobnostním pojetí

Évaluation du livre

En savoir plus sur le livre

Podtitul: : Obrat k dítěti jako výzva a úkol pro učitele i rodiče Souhrn poznatků o vývoji osobnosti dítěte a vlivech, které na tento vývoj působí. Obrat k dítěti - to je stěžejní, nosné téma této publikace, výzva, s níž se autor obrací k pedagogům a rodičům. Stále se zapomíná na svébytnost, specifičnost dětské osobnosti, vyvíjející se a podléhající různým vlivům během rodinné výchovy i školní edukační praxe. Řada těchto vlivů bohužel dítě negativně zasáhne, zraní. Proto je potřeba citlivě a správně přistupovat k dítěti, akceptovat jeho vznikající osobnost, napomáhat správnou cestou jejímu rozvoji. K tomu má přispět tato kniha, určená učitelům a rodičům. Srozumitelně ukazuje vývoj osobnosti dítěte, zřetele (nároky, přístupy) uplatňované v edukačním procesu a nejčastější negativní vlivy postihující dítě a jeho vývoj. Nastiňuje i obecný společenský přístup k dětem a dětství.

Édition

Achat du livre

Dítě v osobnostním pojetí, Zdeněk Helus

Langue
Année de publication
2009
product-detail.submit-box.info.binding
(souple),
État du livre
Bon
Prix
28,49 €

Modes de paiement

4,0
Très bien
13 Évaluations

Il manque plus que ton avis ici.

Langue
Tchèque
Éditeur
Portál
Publié
2009
Format
souple
Pages
286
ISBN10
8073676281
ISBN13
9788073676285
Séries
Évaluation
4 sur 5
Description
Podtitul: : Obrat k dítěti jako výzva a úkol pro učitele i rodiče Souhrn poznatků o vývoji osobnosti dítěte a vlivech, které na tento vývoj působí. Obrat k dítěti - to je stěžejní, nosné téma této publikace, výzva, s níž se autor obrací k pedagogům a rodičům. Stále se zapomíná na svébytnost, specifičnost dětské osobnosti, vyvíjející se a podléhající různým vlivům během rodinné výchovy i školní edukační praxe. Řada těchto vlivů bohužel dítě negativně zasáhne, zraní. Proto je potřeba citlivě a správně přistupovat k dítěti, akceptovat jeho vznikající osobnost, napomáhat správnou cestou jejímu rozvoji. K tomu má přispět tato kniha, určená učitelům a rodičům. Srozumitelně ukazuje vývoj osobnosti dítěte, zřetele (nároky, přístupy) uplatňované v edukačním procesu a nejčastější negativní vlivy postihující dítě a jeho vývoj. Nastiňuje i obecný společenský přístup k dětem a dětství.