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Das Buch bietet eine theoretisch begründete didaktische Handlungsorientierung für das Weiterbildungsmanagement und eine Strukturierung didaktischer Grundlagen betrieblicher Erwachsenenbildung für Lehre und Studium. Eine lebenslange berufs- und arbeitsplatzbezogene Qualifizierung wird heute von Mitarbeitern auf allen betrieblichen Ebenen gefordert. Das Weiterbildungsmanagement hat die Aufgabe, Qualifizierungs- und Weiterbildungsmaßnahmen mitarbeiterbezogen und unternehmensorientiert zu planen und zu gestalten. Der Autor gibt didaktisch aufbereitete Reflexions- und Handlungshilfen für die betriebliche Bedingungsanalyse und Entscheidungsfindung. Behandelt werden u. a.: - Qualifizierungsbedarf; - Mitarbeiterentwicklungsplanung und Weiterbildungsberatung; - Entwicklung und Steuerung von Qualifizierungsstrategien und -konzeptionen; - Planung, Kalkulation, Realisierung und Auswertung von Qualifizierungsmaßnahmen. Viele praktische Beispiele geben Anregungen für den betrieblichen Alltag. Für Lehre und Studium werden didaktische Grundlagen betrieblicher Erwachsenenbildung strukturiert. InteressentInnen: Weiterbildungsbeauftragt e, Personalverantwortliche und -entwickler in Unternehmen, Trainer in der betrieblichen Weiterbildung, Wissenschaftler und Studierende in den Bereichen Weiterbildung, betriebliche Bildung, industrielles Management, Erwachsenenbildung.
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Weiterbildungsmanagement im Produktionsbetrieb, Jürgen Herter
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- 1998
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