Software-Bildung

Auteurs

• Winfried Süßenbacher

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• Pédagogie

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Lernen, üben, prüfen und wiederholen ist out! „Drill and Practice“ greift mit den Neuen Medien zu kurz. Das Buch plädiert für eine kritisch reflektierte emanzipatorische Bildung, da Neue Medien sich zur vierten Kulturtechnik entwickeln. Sie bieten Vernetzung, Distanzüberbrückung, Präzision und Schnelligkeit und fordern Anpassung an neue Bedingungen. Diese Veränderungen betreffen jeden und die gesamte soziale Entwicklung. Vernetzung, Interaktivität und Asynchronität sind nicht nur technische Möglichkeiten; ihre realen Auswirkungen stellen das fächer- und spezialistenorientierte Aus- und Weiterbildungswesen vor Herausforderungen. Fähigkeiten wie Flexibilität, interdisziplinäres Arbeiten, Forschen und lebenslanges Lernen sind Reaktionen auf diese neuen Bedingungen. Das Buch reicht von einführenden Beispielen zu Neuen Medien über eine kritische Auseinandersetzung mit lerntheoretischen Modellen bis hin zu zukunftsweisenden Fragestellungen. Es gründet auf etablierten Bildungstheorien und weist den Weg zu verstärkter Interdisziplinarität in theorie- und praxisorientierten Bereichen. Die Hereinnahme der Bildungstheorie ermöglicht eine ganzheitliche Sichtweise des Umgangs mit Neuen Medien und untersucht die vierte Kulturtechnik „Umgang mit Computern“ im Kontext der Software-Bildung. Es ist ein wesentlicher Beitrag zur aktuellen Mediendiskussion.

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• Année de publication: 1997