Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten

Auteurs

Werner Sesink

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In den letzten Jahren haben sich die Rahmenbedingungen für das Studium durch die zunehmende Nutzung des Internets für organisierte, institutionalisierte und informelle Lernprozesse erheblich verändert. Die Neuauflage thematisiert diese Veränderungen umfassend und setzt sie in den Kontext der Anforderungen an ein qualitativ hochwertiges Studium. Zu den neuen Themenbereichen gehört die Internetrecherche, bei der Studierende oft selbstverständlicher auf Online-Quellen zugreifen als Lehrende, was die Wahrung wissenschaftlicher Standards unerlässlich macht. Zudem nutzen alle Universitäten das Internet zur Verbreitung von Informationen und Materialien sowie zur Abwicklung verwaltungstechnischer Prozesse. E-Learning-Angebote gewinnen zunehmend an Bedeutung, und Studierende müssen lernen, sich in diesen virtuellen Studienumgebungen zurechtzufinden und deren Möglichkeiten effektiv zu nutzen. Ein weiteres wichtiges Phänomen ist die „Eroberung“ des Internets durch die Nutzer: In Blogs, Wikis, Netz-Communities und Tauschbörsen entstehen virtuelle Netzwerke, die soziale Kooperation und Unterstützung fördern. Diese Plattformen bieten enorme Potenziale für selbstorganisierte Lernprozesse, die einen wesentlichen Teil des Studiums ausmachen können.