Leistungsorientierte Kennzahlen im Spannungsfeld von Hochschulen und Staat

Auteurs

• Thomas R. Hummel

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• Pédagogie
• Ökonomische Theorie der Hochschule

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In Zeiten knapper werdender Ressourcen für die Hochschulen in der Bundesrepublik Deutschland gewinnen Instrumente, mit denen die Aufgaben der Hochschulen transparent gemacht werden können an Bedeutung. Der vorliegende Sammelband gibt die Referate eines Workshops wieder, der zum Thema «Die Rolle von Kennzahlen in den Beziehungen zwischen Hochschulen und Staat» unter Teilnahme von Hochschulforschern, Administratoren und staatlichen Hochschulverwaltungen gehalten wurde. Ergänzt werden die nationale Sichtweise um die Erfahrungen einiger ausgewählter nationaler Hochschulsysteme aus Europa, die insbesondere in der Arbeit mit Kennzahlensystemen einige Erfahrungen aufzuweisen haben.

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• Année de publication: 1988