Die Zweisprachigkeit ist vor allem im Kindesalter förderungsfähig und förderungswert. Dazu werden in der Reihe „Zweisprachigkeit“ Materialien entwickelt.
Kaplan Omar Livres
Die Förderung der Zweisprachigkeit beginnt im Kindesalter. Dazu sind Konzepte und Materialien notwendig. In der Reihe „Zweisprachigkeit“ entwickeln wir Beiträge dazu.
Albanisches graphemisches Reimbuch
- 258pages
- 10 heures de lecture
Reimbücher sind eine wesentliche Hilfe für Texter und Literaten. Es gibt allerdings viele Arten von Reimen. In diesem Buch liegt der Schwerpunkt auf die graphemische Reimstruktur.
Vergleich und Koindizierung türkischer und deutscher Namen
- 244pages
- 9 heures de lecture
Die Personennamen sind ein wichtiger Bestandteil der eigenen Kultur. In einer zweisprachigen Umgebung ist es unerläßlich, nicht nur über den eigenen Namen Bescheid zu wissen, sondern auch über den Namen des Nachbarn.
Ein rücklaufendes graphemisches Inventar russischer Lexik
- 600pages
- 21 heures de lecture
Die Reimbildungshilfen und Lexika für Reime sind notwendige Quellen in der Sprach- und Literaturwissenschaft.