Gesellschaftliches Lernen im politischen Diskurs
Eine Fallstudie zum Diskurs über das Braunkohlentagebauvorhaben Garzweiler II
Das Buch analysiert den politischen Diskurs um Garzweiler II und seine Akteure und geht der Frage nach den Bedingungen und Beschränkungen gesellschaftlicher Lernprozesse nach.
