Before use, standard ERP systems such as SAP R/3 need to be customized to meet the concrete requirements of the individual enterprise. This book provides an overview of the process models, methods, and tools offered by SAP and its partners to support this complex and time-consuming process. It begins by characterizing the foundations of the latest ERP systems from both a conceptual and technical viewpoint, whereby the most important components and functions of SAP R/3 are described. The main part of the book then goes on to present the current methods and tools for the R/3 implementation based on newer process models (roadmaps).
Die „Starthilfe Informatik“ bringt dem Leser zunächst die zentralen Begriffe „Algorithmus“ und „Datenstrukturen“ bzgl. Darstellungsformen, Effizienz und Programmiermethodik nahe. Eine Einführung in die objektorientierte Softwareentwicklung und ein Überblick über Kerngebiete der Praktischen Informatik runden den Band ab. Mit diesem Wissen sollte der inhaltliche Einstieg ins Informatikstudium problemlos gelingen.
Die ständige Verfügbarkeit des Internets und seiner Dienstleistungen ist für die Lebensqualität in unserer Gesellschaft von großer Bedeutung. Cloud Computing ermöglicht, dass Internetdienste jederzeit erreichbar sind und eine verlässliche Qualität haben. Obwohl immer mehr Unternehmen in Deutschland dem Cloud Computing aufgeschlossen gegenüberstehen, sind vor allem kleinere Unternehmen noch skeptisch und zurückhaltend. Die acatech STUDIE analysiert den deutschen Markt für Cloud Computing und untersucht das Spannungsfeld zwischen dem Bedarf der Wirtschaft und der öffentlichen Verwaltung, den aktuellen nationalen Initiativen und Projekten sowie dem internationalen Wettbewerb. Die Autoren identifizieren die chancenreichen Felder des deutschen portfolios und benennen bestehende Lücken.
Erfolgreiches E-Learning kann überaus vielfältig sein. Im Rahmen der Förderlinie ELAN III (E-Learning Academic Network Niedersachsen) erprobten Lehrende verschiedener Fächer und Hochschulen standortübergreifend ganz unterschiedliche Formen des E-Learnings. Die Beiträge in diesem Band zeigen zunächst Erfolgsfaktoren von Web-2.0-Technologien wie Wikis, Blogs und Podcasts in unterschiedlichen Fächern auf. Es werden aber auch die Potenziale von automatisch auswertbaren Übungen in der Mathematik und Mechanik, von Online-Lehrmaterialien in der Geoinformatik, von E-Prüfungen in der Medizin, von multimedialen Fallbeispielen in Großveranstaltungen der Psychologie, von einem Lernspiel in der Kunstgeschichte, von gefilmten Experimenten in Grundlagenvorlesungen der Chemie u. v. a. m. illustriert. Als Praxishandbuch richtet sich dieser Band an E-Learning-Anwender, -Interessierte und -Forscher, indem er neben fundierten Konzepten auch Erfahrungen, empirische Ergebnisse und Erkenntnisse zu notwendigen Rahmenbedingungen skizziert – auf dem Weg zu exzellentem E-Learning.
Auf die IT-Landschaft von Energieversorgern wirken gegenwärtig mehrere Faktoren ein: Die Umsetzung von Gesetzen und sich ändernden Rahmenbedingungen zur Liberalisierung der Energiemärkte und vor allem technisch forcierte Veränderungen der Erzeugerstruktur, bedingt durch das Aufkommen alternativer Energieerzeugungsformen. Dieser Band zum Thema IT in der Energiewirtschaft stellt einige Beiträge zur Lösung von Problemen in diesem Spannungsfeld vor.
Drei Ziele prägen die Stoffauswahl und Darstellung dieses Buches: Studierende erlernen die Codierung von Algorithmen mit MODULA-2, einer modernen imperativen Programmiersprache, die einfach und sauber ist und die Grundbegriffe der Programmierung klar und systematisch einführt. Gleichzeitig hat sich MODULA-2 in der Praxis bewährt und bereitet auf den Objektbegriff vor. Theoretische Aspekte wie Berechenbarkeit, Grammatiken, Semantik und Programmierverifikation werden überwiegend im Kontext konkreter Programmierprobleme behandelt, sodass der praktische Nutzen stets erkennbar bleibt. Dies schafft Motivation und einen begrifflichen Rahmen für eine spätere vertiefte Behandlung in einer Grundvorlesung zur Theoretischen Informatik. Methoden und Sprachkonzepte werden aus der Perspektive des Software Engineering diskutiert, wodurch Codierung als eine von mehreren Aktivitäten zur Lösung realer Probleme mit Rechnern erscheint. „Konventionell“ bedeutet hier praxisnah und basiert auf einer imperativen Sprache, nicht pragmatisch oder theoriefrei. Das mit vielen vollständigen Programmbeispielen aufgelockerte Skript eignet sich für Studiengänge, in denen Konzepte und Praxis der Programmierung gegenseitig unterstützend entwickelt werden. Ein abgestimmter Übungsband enthält zahlreiche Aufgaben mit Tipps und Lösungen, die die „Einführung in die Informatik“ unterstützen und erleichtern.
